上学时喜欢同班的一个男生。    

   每次轮到我值日，放学后都会把他的座位周边拖得干干净净，拖完了又怕别人看出来，顺带把他那一片的全拖了。

   课间听到他和其他男生在后面说笑，装作聚精会神地做题，其实支起耳朵听他的声音。    

    发作业本的时候，轮到念他的名字也会激动，但又怕被看出来，因此故意冷着脸，装出一副严肃的样子，事后又暗自懊恼，刚才是不是装过啦？

   下了课间操，挽着我闺蜜的胳膊，目光却四处扫视，直到看到他的背影，才稍稍安心，却又在他目光即将对上来的刹那，急急地低下头，装作什么都没发生，和闺蜜闲扯。    

   好不容易排座位了，也许上苍有好生之德，竟然把他安排在了我后面，当时那个开心啊，像吃了蜜一样甜，晚上吃饭闺蜜还问我，你今天怎么话这样多？

    他喜欢打篮球，我经常戴着耳机边听英文歌，边在篮球场附近晃悠。隔壁有个明目张胆喜欢他的女生，经常给他送水。我就徘徊在附近，心里难过一阵，开心一阵，说不上什么滋味。    

    我们那流行周六去学校全天自习，有次我睡过头了，迟到了整整两个小时。有个调皮的男生带头起哄，其他同学纷纷鼓掌，我看他在其间也是叫得起劲，当时竟痴痴的的想，也许他也是喜欢我
　　具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。
 
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